中高考數學老師,從事中高考數學教學多年。主張“一基二題型三強化”的教學模式,“一基”即先要幫助學生系統的梳理知識點,保證學生沒有知識盲區與漏洞;“二題型”即重點題型需總結,任何題型都有一套對應的解決方案,;“三強化”即通過適當的練習來強化知識點的應用和題型的掌握;主張不僅要提高學生成績,更要提高學生自信心,增強學生數學思維能力的教學理念。